Раздел 2. Специальная часть.

Тема 8. Психологические аспекты проведения осмотра места происшествия

Задачи осмотра места происшествия и его психологическая сущность

Сущность — это основополагающая идея, как сказал Архимед, — это точка опоры, опираясь на которую, можно повернуть Землю. Сущность объекта определяет ее содержание. Отметим, что, с точки зрения методологической сущностная характеристика не должна быть категорией абстрактной, так как это автоматически приводит в той или иной степени к абстрактности содержания феномена.

Как известно, воздействие на личность преступника как содержательный элемент тактических приемов характерно для большинства следственных действий. Отличие в этом смысле представляет осмотр места происшествия, поскольку содержание данного следственного действия не предполагает наличия форм взаимодействия между следователем и предполагаемым преступником, а значит и воздействия первого на второго.

Место происшествия представляет собой информационный комплекс, материализованный источник информации, при работе с которым следователь получает информацию непосредственно от объектов обстановки преступления. Поисково-познавательная деятельность следователя в процессе осмотра выступает в единстве ее перцептивных и интеллектуальных сторон, т.е. следователь прежде всего должен воспринимать обстановку места происшествия в виде конкретных чувственных образов, в дальнейшем эти образы перерабатываются, отражения переходят в словесную форму.

Психологическая сущность осмотра места происшествия сводится к поисковой природе данной деятельности. Речь идет о преимущественно конкретно-поисковой деятельности, а не о поисковой как аналоге мыслительной. Осмотр места происшествия целесообразно определять как поисковую деятельность, направленную на выявление следов преступления, происходящую в процессе непосредственного восприятия его обстановки. Вероятно, не стоит говорить о необходимости выявления в процессе осмотра места происшествия «иных обстоятельств, имеющих значение для дела». С одной стороны, это усложняет определение, с другой стороны, концепция природы следов преступления предполагает их деление на следы в узком и широком смысле.

Для понимания природы осмотра места происшествия необходимо учитывать следующие обстоятельства:

• осмотр места происшествия является разновидностью познавательной деятельности;

• познавательная деятельность в процессе осмотра места происшествия происходит в режиме непосредственного поиска (непосредственного отыскания объектов посредством сенсорного восприятия), сопровождающегося непосредственным личным восприятием следователем обстановки или фрагментов обстановки преступного события. Рассматриваемое следственное действия носят ярко выраженный поисково-познавательный характер. Особенностью поисковой деятельности в процессе производства осмотра места происшествия выступает исходящая от следователя инициатива. Осмотр места происшествия, будучи первоначальным следственным действием, объективно характеризуется наличием в распоряжении следователя незначительного объема криминалистически значимой информации;

• познавательная деятельность в процессе проведения осмотра места происшествия характеризуется ретроспективной направленностью;

• познавательная деятельность следователя в процессе проведения осмотра места происшествия регулируется рядом уголовно-процессуальных норм.

Таким образом, с психологической точки зрения осмотр места происшествия — это конкретно-поисковая деятельность, происходящая в режиме поиска и непосредственного личностного восприятия следователем обыскиваемого пространства и личности обыскиваемого в обстановке конфликта, имеющая выраженную ретроспективную направленность и невыраженную конфликтную направленность.

Решение задач осмотра места происшествия определяется успешным осуществлением нескольких сторон деятельности следователя:

• организационной;

• поисковой;

• реконструктивной.

С учетом содержательных особенностей деятельности следователя выделяют следующую совокупность задач с преимущественной психологической составляющей:

• организационные задачи (формирование поисковой группы и формирование в ней необходимой психологической готовности к последующей поисковой деятельности, установление и использование возможности обнаружения дополнительных источников доказательств вне обстановки места происшествия, проведение коллективного обсуждения исходной информации, оптимальная организация перерывов в поисковой деятельности);

• поисковые (определение метода поиска во время осмотра места происшествия, определение необходимой совокупности личностных характеристик для осмотра с высокой эффективностью отдельных участков осмотра, определение участков места происшествия, с высокой степенью вероятности включающих в себя следы преступления);

• реконструктивные (моделирование преступного события в целом, моделирование личности неизвестного преступника по следам ее преступной деятельности, моделирование вероятного постпреступного поведения лица, совершившего преступление, моделирование вероятности нахождения на преступнике конкретных групп следов преступления, исходя из анализа обстановки места происшествия, моделирование причин и условий совершения преступления).

Общая характеристика внимания, его видов и свойств

Основной психологической категорией для понимания психологических основ осмотра места происшествия является внимание.

Человек не способен одновременно эффективно мыслить в двух направлениях и выполнять разнообразные работы. В каждый отдельный момент сознание человека ориентировано на те предметы и явления, которые являются для него наиболее актуальными. Данное положение является принципиальным — для концентрации внимания определяющей является высокая значимость сигнала, а не его интенсивность. Внимание (аттенционный процесс) — избирательная направленность восприятия на тот или иной объект. Природа направленности внимания не предполагает его существования в качестве самостоятельного познавательного процесса, но именно внимание определяет эффективность познания в целом.

Применительно к рассматриваемой теме нас больше интересует такая форма внимания, как сенсорно-перцептивное, — внимание, обращенное на объекты внешнего мира.

В контексте рассматриваемой темы отметим следующее. Восприятие обстановки места происшествия характеризуется избирательной направленностью внимания следователя, который должен воспринять ту информацию, которая имеет значение для расследования. Содержание воспринимаемой информации определяется характером событий. Избирательное восприятие обстановки места происшествия следователем определяется его профессиональной направленностью внимания. Избирательность информации предопределена сформированной мысленной моделью преступного события. Различают как достоверные, так и вероятностные модели.

Вслед за Н.Н. Ланге целесообразно выделять следующие основные подходы к проблеме природы внимания.

1. Внимание как результат двигательного приспособления. Приверженцы этого подхода исходят из того, что раз мы можем произвольно переносить внимание с одного предмета на другой, то именно движения приспосабливают органы чувств к условиям наилучшего восприятия.

2. Внимание как результат ограниченности объема сознания. Более интенсивные представления вытесняют или подавляют менее интенсивные.

3. Внимание как результат эмоций. Эта теория указывает на зависимость внимания от личностной значимости наблюдаемого объекта.

4. Внимание как результат жизненного опыта индивида.

5. Внимание как усиление нервного раздражителя. Согласно данной гипотезе, внимание обусловлено увеличением местной раздражительности центральной нервной системы.

Внимание как психологическое образование характеризуется рядом свойств, таких как концентрация, объем, устойчивость, переключаемость, распределение.

Концентрация внимания — способность к удержанию внимания на каком-либо объекте. Такое удержание означает выделение объекта в качестве некоторой определенности, фигуры из общего фона. Поскольку наличие внимания означает связь сознания с определенным объектом, его сосредоточенность на нем, с одной стороны, и ясностью и отчетливостью, данностью сознания этого объекта — с другой, постольку можно говорить о степени этой сосредоточенности, т.е. о концентрации внимания, что, естественно, будет проявляться в степени ясности и отчетливости этого объекта. Поскольку уровень ясности и отчетливости определяется интенсивностью связи с объектом, или стороной деятельности, постольку концентрированность внимания будет выражать интенсивность этой связи. Таким образом, под концентрацией внимания понимают интенсивность сосредоточения сознания на объекте.

Объем внимания. Так как человек может одновременно ясно и отчетливо осознавать ограниченное количество однородных предметов, можно говорить об объеме внимания. Объем внимания — это количество однородных предметов, которые могут восприниматься одновременно и с одинаковой четкостью. По этому свойству внимание может быть либо узким, либо широким. Число ясно воспринимаемых предметов и является показателем объема внимания. Если предъявляемые объекты достаточно просты и разбросаны в пространстве бессистемно, объем внимания колеблется от 5 до 7 («Миллеровская семерка») ясно воспринимаемых объектов. Вообще-то объем внимания — величина индивидуально изменяющаяся, но классическим показателем объема внимания у людей считается величина 5 ± 2.

Устойчивость внимания характеризуется временем, в течение которого концентрация внимания сохраняется на одном уровне. Наиболее существенным условием устойчивости внимания является возможность раскрывать в том предмете, на который оно направлено, новые стороны и связи. Внимание устойчиво там, где мы можем развернуть данное в восприятии или мышлении содержание, раскрывая в нем новые аспекты в их взаимосвязях, открывая возможности для дальнейшего развития, движения, перехода к другим сторонам, углубления в них.

Переключаемость внимания — сознательное и осмысленное, преднамеренное и целенаправленное, обусловленное постановкой новой цели изменение направления сознания с одного предмета на другой. Только на этих условиях говорят о переключаемости. Когда же эти условия не выполняются, говорят об отвлекаемости. Различают полное и неполное (завершенное и незавершенное) переключение внимания. При последнем после переключения на новую деятельность периодически происходит возврат к предыдущей, что ведет к ошибкам и снижению темпа работы. Переключаемость внимания затруднена при его высокой концентрации, и это часто приводит к так называемым ошибкам рассеянности. В целом переключаемость внимания означает способность быстро ориентироваться в сложной изменяющейся ситуации.

Распределение внимания — субъективно переживаемая способность человека удерживать в центре внимания определенное число разнородных объектов одновременно. Именно эта способность позволяет совершать сразу несколько действий, сохраняя контроль за их выполнением.

В силу того, что существует несколько видов внимания, порой человеку необходимо долго концентрироваться на объекте, а порой это происходит помимо его воли. Сказанное детерминировано наличием двух (некоторые выделяют три, но для рассматриваемой темы это непринципиально) видов внимания.

Произвольное внимание — внимание, избирательная направленность которого характеризуется задействованием волевых психических процессов. Уровень развития и объект, на котором оно сосредоточено, характеризуют не только направленность интересов человека, но и его индивидуально-психологические характеристики.

Для произвольного внимания крайне значимы внешние условия обстановки, в которой оно проявляется. Трудно задействовать данный тип внимания в обстановке переизбытка информационных сигналов, сенсорных раздражителей. Однако если подобное задействование необходимо, так как нельзя изменить обстановку, возможно, методики абстрагирования смогут нейтрализовать сенсорный переизбыток.

Дополнительные раздражители могут порой способствовать концентрации внимания. Это объясняется тем, что в момент существования в центральной нервной системе доминирующего возбуждения попутные (обязательно более слабые по интенсивности) раздражители создают дополнительные субдоминантные очаги, которые как бы притягиваются к главному, укрепляют доминанту.

В контексте изучения проявления феномена внимания во время производства осмотра места происшествия отметим ряд особенностей механизма внимания. Механизм осознанного внимания достаточно энергозатратен. Падение уровня внимания в ходе производства рассматриваемого следственного действия является объективной закономерностью. Чтобы не допустить резкого падения уровня внимания или хотя бы контролировать его падение, разработаны способы оптимизации осознанного внимания, реализованные в поисковых методиках.

В науке имеются лишь немногочисленные исследования работоспособности человека в процессе поисковых следственных действий. Вероятно, это связано с невысокой распространенностью экспериментальных исследований в криминалистической тактике, которая неоправданно компенсируется избыточностью теоретических исследований.

Так, Б.Ф. Водолазский установил, что в процессе поиска человек способен к одновременному восприятию 4-6 объектов. Благоприятные условия для восприятия разнородных предметов складываются, если их количество не превышает трех. В процессе поискового следственного действия каждый предмет в целях получения достоверной информации о нем необходимо рассматривать не менее 2-3 минут. Учитывая закономерности процесса переключения внимания, следователю в процессе поискового следственного действия не стоит допускать перехода после окончания работы с одним предметом (или участком территории поиска) к осмотру другого быстрее, нежели через 5-10 секунд, чтобы иметь время для «угасания» следов предыдущего возбуждения и подготовить органы чувств к новой работе. Данные исследования свидетельствуют также о том, что произвольное интенсивное внимание может сохраниться без заметного ослабления не более 40 минут, после которых следует устраивать 3-5-минутные перерывы (Водолазский Б.Ф., 1979).

Интерес представляет утверждение о том, что на практике в среднем на выполнение осмотра места происшествия следователь тратит не более 40 минут. Как видно, данный отрезок времени совпадает со сроком сохранения без заметного ослабления произвольного интенсивного внимания, исследованным Б.Ф. Водолазским. Подобное совпадение не случайно: 40 минут — это не срок, в течение которого произвольное интенсивное внимание может сохраниться без заметного ослабления, а некий компромисс между высокой степенью сохранения эффективности внимания и среднестатистической практикой проведения наиболее сложного поискового следственного действия — осмотра места происшествия.

Если в отношении механизма восприятия объектов со сказанным Б.Ф. Водолазским трудно спорить, то в отношении длительности периода интенсивного внимания в процессе поиска вышесказанное нуждается в корректировке. Проведенные нами эксперименты показали, что произвольное интенсивное внимание в процессе поиска сохраняется у участников не более 15-20 минут. Вывод сделан в процессе экспериментального моделирования поисковой деятельности на открытом воздухе в условиях пересеченной местности. Величина поисковой группы варьировала от 5 до 7 человек. По истечении 20 минут поиска все члены группы демонстрировали резкое падения интенсивности внимания в 48 случаях из 60. В остальных 12 случаях по истечении 20 минут поиска половина членов группы демонстрировала резкое падение интенсивности внимания в 10 случаях.

Таким образом, периодом поиска, предполагающим интенсивное произвольное внимание, является временной промежуток в 15-20 минут. Сказанное может быть скорректировано с учетом индивидуального потенциала интенсивного произвольного внимания в зависимости от психотипологических особенностей лица. Речь идет о несколько различающемся поисковом потенциале у отдельных групп лиц, к примеру интровертов и экстравертов.

Лица с преимущественной интровертной ориентацией способны к очень кропотливому поиску на протяжении достаточно небольшого временного отрезка. Этим лицам необходимо достаточно часто восстанавливать силы в процессе отдыха. Представитель данного типа максимально эффективно реализует свой поисковый потенциал в секторах, небольших по площади, но с высокой насыщенностью объектами.

Лица с преимущественной экстравертной ориентацией способны к очень длительному процессу поиска, но с не очень высокой эффективностью. Применительно к данному типу рационально восстановление психических ресурсов не в процессе отдыха, а путем переключения на менее энергозатратную деятельность. Представитель данного типа максимально эффективно реализует свой поисковый потенциал в секторах, значительных по площади, с низкой насыщенностью объектами.

В целях поддержания осознанного внимания на необходимом уровне необходимо обратить особое внимание на планирование перерывов в процессе поиска. Данные перерывы делятся на две разновидности, содержание которых установлено экспериментальным путем.

1. Кратковременные перерывы. Проводятся через 15-20 минут поиска. Длительность перерыва 7-10 минут. Во время проведения кратковременных перерывов целесообразна смена деятельности на коммуникативную. Содержание разговоров не должно затрагивать процесс поиска (если нет тактической целесообразности в обратном). Разговоры должны быть отличны от поисковой деятельности.

2. Долговременные перерывы. Проводятся через 30-40 минут поиска. Длительность перерыва примерно 20 минут. Во время проведения долговременных перерывов целесообразна смена деятельности на коммуникативную, а главное — смена обстановки. Содержание разговоров не должно затрагивать процесс поиска (если нет тактической целесообразности в обратном). Темы разговоров должны быть отличны от поисковой деятельности.

На первый взгляд может показаться, что периодичность и длительность перерывов превышает целесообразную, однако если не руководствоваться подобным хронометражем, возможна ситуация активных поисковых мероприятий при отсутствии необходимого уровня психической активности.

Непроизвольное внимание — внимание, избирательная направленность которого не характеризуется задействованием волевых психических процессов. Уровень развития и объект, на котором оно сосредоточено, характеризуют не просто направленность интересов человека, а отношение личности к тем или иным фактам, явлениям, предметам, событиям, благодаря которому они и становятся актуальными для него. Непроизвольное внимание иногда называют неосознанным в силу того, что причины концентрации внимания лежат в бессознательной сфере человека, в основном, конечно, подчиняясь такому психическому механизму защиты, как проекция.

Среди внешних причин непроизвольного внимания большую роль играют интенсивность и сила раздражителя.

Применительно к проведению осмотра места происшествия феномен непроизвольного внимания целесообразно изучать в целях вероятного моделирования деятельности преступника и последующего анализа его деятельности. Отметим одну особенность непроизвольного внимания — в ситуации сильного стресса, когда происходит сужение познавательных возможностей личности, непроизвольное внимание выступает как основное. Преступление — это всегда стресс для преступника. Направление отхода с места преступления, сокрытие следов преступления и многие иные моменты осуществляются при использовании преимущественно неосознанного внимания. На понимании данной особенности построена методика анализа аномалий. Выделяют три основных типа аномалий.

• Аномалия цвета. В ситуации стресса мы неосознанно фиксируем внимание на объектах, выделяющихся своим цветом из окружающей обстановки. К ориентации на аномалию цвета в большей степени склонны несовершеннолетние лица и лица с нарушенным зрением.

• Аномалия плотности. В ситуации стресса мы неосознанно фиксируем внимание также на областях пространства, выделяющихся плотностью насыщенности по сравнению с окружающей обстановкой в целом. К ориентации на повышенную аномалию плотности в большей степени склонны лица, условия проживания которых характеризуются значительной областью контролируемого пространства. К ориентации на пониженную аномалию плотности в большей степени склонны лица, условия проживания которых характеризуются небольшой областью контролируемого пространства.

• Аномалия объекта. В ситуации стресса мы неосознанно фиксируем внимание также на конкретных объектах, выделяющихся степенью характерности по сравнению с окружающей обстановкой в целом. К ориентации на аномалию объекта склонны лица, для которых данный объект является привычным, что обусловлено личностными свойствами, профессиональными качествами и характерными для лица интересами.

В процессе проведения осмотра места происшествия участки аномалий необходимо фиксировать в целях повышения внимания при проведении поисковых мероприятий на данном участке.

Организационная деятельность следователя в процессе проведения осмотра места происшествия: психологические аспекты

Основным принципом организации деятельности следователя при проведении осмотра места происшествия является единое руководство осмотром. В осмотре места происшествия, помимо следователя, принимают участие оперативные работники, эксперты, специалисты. При производстве осмотра группой работников должно быть единое руководство осмотром, чтобы избежать несогласованных действий, способных привести к порче следов и изменению положения и состояния тех или иных объектов. Следователь планирует осмотр, распределяет обязанности между его участниками, определяет границы территории, подлежащей осмотру, и направление движения. Группа работает эффективно в тех случаях, когда имеется аналитико-координационный центр, выполняющий задачи координации действия участников осмотра, анализа целесообразности их действий, но лишь в определенных пределах, так как присутствующие при осмотре места происшествия лица в отношении совершения определенных действий могут знать гораздо больше самого следователя. Поэтому следователь осуществляет не детальную, а общую координацию действий.

Есть еще одна причина нецелесообразности допущения анархии при проведении осмотра места происшествия. Дело в том, что этический и интеллектуальный потенциал группы равен не сумме этической и интеллектуальной составляющих ее участников, а стремится к потенциалу наименее развитого члена группы.

Одним из важных этапов реализации организационной функции является руководство принятием решения группы по стратегии осмотра.

Какой бы психически многогранной личностью ни был следователь, психотипологические ограничения лимитируют эффективную реализацию его во всех областях профессиональной деятельности. Приведенный тезис с трудом находит отражение в отечественных криминалистических исследованиях по причине субъективной неготовности авторов-криминалистов смириться с идеей о психической специализации каждой личности, а следовательно, с априорными недостатками и ограниченностью любого человека (прежде всего себя) в компенсационных сферах. Слабая интеграция психологического знания в прикладную деятельность, слаборазвитая практика психологической диагностики не позволяют надеяться на преодоление рассматриваемой проблемы в криминалистических исследованиях в ближайшее время.

Почему же психотипологические особенности личности не предполагают равновеликого потенциала неограниченной реализации во всех психических сферах? Принцип эволюционной специализации касается не только физических параметров и физиологических специализаций, но и сферы психологической. Конечно, каждому обывателю приятно считать, что он является носителем всего спектра психологических возможностей, однако, в отличие от мнения обывателя о себе, расчеты исследователя не должны базироваться на неосознаваемых комплексах личности. Психологическая специализация является объективно существующей и позитивно содержательной основой механизма адаптации человека в обществе. Потенциально многовекторная человеческая психика развивается в рамках конкретного вектора за счет другого, реже других векторов.

Можно утверждать, что личность любого следователя ограничена определенным диапазоном возможностей, что сужает его психологический потенциал в решении любой нетрадиционной задачи, особенно в условиях недостатка исходной информации, что так характерно для ситуации проведения осмотра места происшествия. В описанных условиях становится актуальной задача максимальной организации использования человеческого ресурса в поисковой деятельности.

Выходом из описываемой ситуации будет принятие усилий по привлечению познавательных возможностей остальных участников следственно-оперативной группы к обсуждению стратегической линии поиска. Маловероятно, что все участники осмотра принадлежат к одному психологическому типу, а это означает, что при кооперации психических потенциалов общий потенциал группы, как правило, перекрывает весь или значительную часть диапазона отсутствующих у следователя необходимых психологических способностей. Описываемая кооперация наиболее эффективна в рамках использования методики «мозгового штурма», включающей два этапа. Удивительно, что информированность специалистов о содержании данной методики достаточно высока, но тем не менее желание использовать ее в практике расследования у лиц с выраженной властностью невелико.

Объектами «мозгового штурма» являются два аспекта, исследуемых в заявленной далее последовательности. Первый момент — что произошло в осматриваемом пространстве и, прежде всего, что хотел преступник? Действительно, еще Г. Гросс говорил, что «невозможно не понять человека, чьи желания известны; его волю, его силу, его стремление» (Gross H., 1911). Второй момент — каким способом производить поиск? Отметим, что первая задача обладает более высокой сложностью, что предопределяет неосознанное желание фактически отказаться от ее решения за счет переключения внимания на решение более простой задачи — задачи выбора метода поиска. Нами проведено около трех десятков экспериментальных осмотров места происшествия, во всех случаях участники старались игнорировать решение задачи моделирования обстоятельств произошедшего события. Даже будучи подконтрольными экспериментатору и демонстрируя в его присутствии понимание необходимости решения первой задачи, при удалении экспериментатора с места поиска участники эксперимента фактически сразу отказывались от дальнейшего решения задачи моделирования произошедшего события.

На первом этапе «мозгового штурма» генерируются идеи, которые способствуют уяснению исходной информации и моделированию преступного события. Механизм гомеостаза (энергоэкономии) предопределяет низкую заинтересованность оперативных работников в принятии участия в коллективном обсуждении, прежде всего из-за нежелания стать объектом шуток. Учитывая сказанное, отметим, что на данном этапе настоятельно рекомендуется не критиковать предложения участников обсуждения. В силу этого возможно даже исключение из процесса выдвижения идей лиц, способных только к критике, что, как правило, свидетельствует о наличии у этих лиц ряда неосознаваемых психологических проблем.

Конечно, можно говорить о том, что оперативные работники в большинстве случаев обладают высокоадаптивными способностями и не склонны к излишним сентенциям и стеснительности, что конформная акцентуация очень редко встречается среди оперативных работников. Напомним, однако, именно такие, внешне мускулинные работники правоохранительных органов крайне озабочены восприятием окружающих своей личности. Специфический юмор, некоторая развязность, демонстративность и цинизм — это не показатель автономности личности, а свидетельство ее скрываемой закомплексованности. Именно эта закомплексованность и будет проявляться при необходимости генерирования оригинальных идей в виде попытки или не выдвигать идеи, или выдвигать стандартные, неоригинальные решения.

К сожалению, тема неспособности отдельных участников следственно-оперативной группы реализовывать поисковую деятельность является фактическим табу для советской и российской криминалистики, да и в психологии профессиональной деятельности юристов должного отражение не нашла. Печально, что отечественные криминалисты порой забывают утверждение основателя криминалистики о том, что «никто не может определить границу, где смысл деятельности заканчивается и начинается анализ (видеть — не значить обдумать)» (Gross H., 1911).

На втором этапе происходит анализ выдвинутых версий. Традиционна рекомендация — если особенности личности следователя предполагают авторитарный тип реагирования, то ему целесообразно проводить анализ ранее выдвинутых идей в одиночку, если же следователю свойственны такие характеристики, как корректность и тактичность, то рациональность выдвинутых идей лучше обсуждать коллективно. Как правило, некорректность или фальшивая корректность в общении присуща представителям эпилептоидной и истероидной акцентуации, составляющим большинство среди следователей, поэтому в условиях осмотра места происшествия оптимальна первая модель. Конечно, сама по себе акцентуация с фатальной неизбежностью не предполагает авторитарности следователя, проводящего обсуждение, однако наши исследования показали, что контроль акцентуированных черт работниками правоохранительных органов — это скорее исключение, чем правило.

Важной составляющей процесса координации поисковой деятельности в процессе осмотра является отслеживание усталости работников, проводящих непосредственный осмотр. Для отслеживания изменений состояния ищущих необходимо знание поведенческих признаков, свидетельствующих об усталости в процессе поисковой деятельности. К ним относятся следующие:

• динамика перемещения оперативных работников перестает быть стабильной (например, походка, передвижение: медленно— быстро-медленно-быстро);

• участники осмотра перестают передвигаться по прямой линии, а начинают перемещаться по зигзагообразной;

• участники осмотра пытаются вступить в общение, задавая нелогичные вопросы (вопросы типа «Нашел?», будто если кто-то найдет что-нибудь информативное, он об этом промолчит и будет делать вид, что ищет), делая попытки завязать разговор;

• участники осмотра при поиске нарушают определенные следователем границы поисковых секторов;

• участники осмотра часто отвлекаются от поиска, например устраивая перекуры.

Следователю необходимо помнить, что участники осмотра будут раздражены его замечаниями о недостатках поисковой работы тем больше, чем сильнее они устали.

Вероятно, утверждение, что недостаточная организация осмотра места происшествия будет с высокой степенью вероятности причиной его неудачности, не будет преувеличением.

Поисковая деятельность следователя в процессе проведения осмотра места происшествия: психологические аспекты

В целях недопущения хаотичной поисковой деятельности разработаны жесткие алгоритмы упорядочивания процесса осмотра в зависимости от осматриваемого пространства. Несмотря на то, что данные алгоритмы традиционно рассматриваются криминалистической наукой, лишенные психологического обоснования и содержания они превращаются в маломотивированные инструкции.

Выделяют концентрический, эксцентрический и фронтальный методы поиска.

Эксцентрический метод поиска. Данный метод характеризуется направленностью поисковых действий от центра к периферии. Метод используется в случае, когда на месте преступления существует явно выраженная локализация следов — специфические точки отсчета (убийство — труп, кража — взломанная дверь, ДТП — поврежденный автотранспорт, террористический акт — воронка взрыва).

Преимущества эксцентрического метода вытекают из наличия отправной точки для поиска — области максимальной локализации следов преступления. Сознание человека при решении познавательных задач преимущественно ориентировано на функционирование в условиях, которые включают некое начало как исходную точку в решении познавательных задач. Основные ресурсы внимания при использовании эксцентрического метода поиска затрачиваются на поиск области с наибольшим количеством следов преступления.

Объективным недостатком данного метода является предельная сложность управления поисками в области максимальной концентрации следов преступления, возникающая в силу переизбытка участников осмотра на ограниченной территории.

Концентрический метод поиска. Данный метод характеризуется направленностью поисковых действий от периферии к центру. Метод используется в случае, когда на месте преступления отсутствует явно выраженная локализация следов, нет специфических точек отсчета (ситуации, в которых место преступления включает несколько мест происшествия или в которых объективно не сохранилась совокупность следов, свидетельствующих о произошедшем преступном событии).

Преимущества концентрического метода определяются относительно простой координацией поисковых усилий на начальной и серединной стадиях поиска в силу значительной величины поисковых секторов.

Объективный недостаток данного метода вытекает из отсутствия отправной точки для поиска — области максимальной локализации следов преступления. Любой участок поиска концентрическим способом с равной вероятностью может содержать следы преступления, что поддерживает участников непосредственного поиска в постоянном напряжении, быстро исчерпывающем ресурсы психики. К тому же отсутствие точки, к которой можно «привязать» свою деятельность, непонимание природы происходящего также затрудняют эффективность использования данного метода в практике следственного осмотра. О том, что сознание человека при решении познавательных задач преимущественно ориентировано на функционирование в условиях, которые включают некое начало как исходную точку в решении познавательных задач, нами уже говорилось.

Фронтальный метод поиска. Данный метод характеризуется направленностью поисковых действий в соответствии с одним вектором. Метод используется в случае, когда осматриваемое пространство представляет собой узкие длинные территории, на которых отсутствуют локализации следов преступления (лесная тропинка, шоссе, складские помещения, катакомбы, канализация). Содержательно данный метод характеризуется тем, что участники поиска выстраиваются, образуя угол, вершиной направленный по линии движения. Первый участник осматривает потолок и пол, второй — левую стену, третий — правую стену (подобное распределение целесообразно, чтобы уменьшить переключаемость внимания в силу энергозатратности данного переключения).

Преимущество данного метода заключается в том, что иные методы, ориентированные на разделение поискового пространства на секторы, в условиях ограниченного пространства использованы быть не могут. Это происходит в силу того, что фактор перегруженности территории поиска его участниками, характерный, как уже говорилось, для начального этапа использования эксцентрического и конечного этапа использования концентрического методов поиска, при фронтальном методе будет действовать на всех его стадиях.

В рамках одного из трех описанных методов поиска следователь определяет территориальные границы зон аномалий, поиск в которых был описан нами ранее.

Следователю при постановке поисковой задачи необходимо ориентироваться на психологические типы участников осмотра места происшествия.

Лица с преимущественной интровертной ориентацией способны к очень кропотливому поиску, но, к сожалению, на протяжении достаточно небольшого временного отрезка. Участнику— интроверту достаточно часто необходимо восстанавливать силы в процессе отдыха. Представителю данного типа целесообразно поручать поиск в секторах, небольших по площади, но характеризующихся высокой насыщенностью объектами.

Лица с преимущественной экстравертной ориентацией способны к очень длительному процессу поиска, но, к сожалению, не характеризующемуся как кропотливый, поскольку участник-экстраверт способен на длительный, но недостаточно эффективный поиск. Применительно к данному типу целесообразно восстановление психических ресурсов не в процессе отдыха, а путем переключения на более легкую деятельность. Представителю данного типа целесообразно поручать поиск в секторах, значительных по площади, но характеризующихся низкой насыщенностью объектами.

При распределении поисковых секторов крайне значимо предусмотреть степень возможного взаимодействия в процессе поиска представителей различных психологических типов, осматривающих прилегающие друг к другу секторы.

Использование знаний о механизме отражения личностных свойств преступника в следах преступления при решении реконструктивно-поисковой задачи

Содержанием исследования личности преступника в рамках осмотра места происшествия является такое направление в использовании личностной информации, как реконструктивная деятельность следователя, базирующаяся на анализе следов преступления в целях моделирования предполагаемого образа лица, совершившего преступление, или установления его отдельных свойств.

Мысль об отражении личностных свойств преступника в следах преступления является одной из немногих, которая разделяется фактически всеми исследователями с момента возникновения науки о расследовании преступления. Утверждение о том, что «преступление — это действие, совершенное человеком в материальной среде, вызвавшее изменение состояния среды, которое, действуя в силу законов всеобщей взаимосвязи и взаимозависимости всех явлений в природе и обществе, закономерно отражается в результатах этого воздействия — следах преступления», нами также принимается за исходное.

Первый шаг в реконструкции личности преступника в процессе проведения осмотра места происшествия ориентирован на анализ предмета преступного посягательства. Особенности подобного анализа обусловлены особенностями конкретных видов преступлений. Так, например, в преступлениях против личности предметом выступает сама личность потерпевшего, в преступлениях же против собственности — неправедно изъятый объект.

Особенности предмета преступного посягательства по делам о корыстных преступлениях, рассматриваемые при реконструкции личности преступника, сводятся к следующему.

— Отражение личности преступника в значимостной ценности самого объекта посягательства демонстрирует нам особенности уровня ценностей преступника. Здесь в процессе реконструкции следователь должен ответить на вопрос: обладателю каких потребностей мог понадобиться похищенный предмет? Заметим, что подобный вопрос необходимо ставить не применительно к каждому похищенному предмету, а только к тем из них, которые «выпадают» из общего ряда похищенного каким-либо свойством (назначение предмета, габариты, раритетность, ценовая характеристика, многофункциональность или уникальность использования). Причина столь избирательного анализа похищенного заключается в высокой вероятности того, что основная масса неправедно изъятого преступником имущества предназначена, скорее всего, для реализации, а не для личного пользования. Имущество же, похищенное для реализации, на рассматриваемом уровне анализа не способствует реконструкции личности преступника.

— Отражение в свойствах объекта свойств личности преступника, актуальных для последнего, представляет второй аспект реконструкции элементов личности преступника в процессе анализа похищенного. Он ориентирован на анализ следов отсутствия (разновидность следов преступления в широком смысле, когда в обстановке преступления недостает объектов, которые характерны для этой обстановки). Восприятие окружающих человека объектов определяется потребностью человека в этих объектах. Данный механизм обусловлен стремлением человека окружать себя объектами, имеющими свойства, которые отражают внутреннее (неосознанное) психическое напряжение человека. Наиболее ярко в качестве подобных свойств выступает цвет. Как известно, в психодиагностике активно используется цветовой тест М. Люшера, в котором каждому базовому цвету соответствует определенная форма психического напряжения и, соответственно, потребность в проекции. Анализ цветовой гаммы изъятого имущества на предмет соотношения цветовых характеристик отдельных объектов изъятого способен продемонстрировать стабильные и нестабильные личностные характеристики похитителя. Естественно, речь идет об анализе цветовой гаммы всего похищенного имущества. К примеру, красный цвет символизирует агрессивно-эмоциональное начало в человеке, и выбор похищенных вещей красного цвета позволяет предположить наличие в структуре характера преступника агрессии как личностной черты.

— Ввиду присутствия в сознании преступника собственной системы ценностей предметов реального мира, необходимо подвергнуть анализу, например, стиль и фасон похищенной одежды. Уверенность преступника, что коммерческую ценность имеют вещи строгого фасона, указывает на его традиционное отношение к моде и, как следствие, присутствие в его привычках склонности к осуждению лиц, не придерживающихся подобных взглядов, прежде всего, конечно, молодежи. Среди похищенных вещей могут преобладать вещи с «сексуальными» элементами (глубокое декольте, большие разрезы на платьях, цветовая гамма, концентрирующая внимание на зоне половых органов: как правило, либо вещи с цветовыми накладками в этих зонах, либо имеющие две вертикальные параллельные области, отличающиеся цветом от фонового).

Содержание анализа форм отражений в свойствах похищенного объекта свойств личности преступника выводит нас на понимание содержания уровня отношений личности преступника, т.е. того, чем руководствуется человек для достижения своих интересов.

Если первые два аспекта восприятия предмета преступного посягательства (оценка ценности предмета и установление форм отношений между предметом посягательства и личностью преступника) исходят из анализа изъятого имущества, то третий аспект, состоящий в реконструкции элементов личности преступника по изъятому предмету, ориентирован на анализ объектов, которые могли бы стать объектами изъятия, но не стали ими во время совершения преступления. В той же степени, в какой человек подчиняется необходимости переноса психического напряжения на объекты окружающего мира (механизм проекции), он стремится игнорировать психотравматичные, т.е. характеризующиеся увеличением неосознанного психического напряжения, элементы реальности (механизм отрицания). В ходе реализации механизма отрицания человек, не желая воспринимать подобный объект, «отказывает» ему в праве на существование, игнорирует его.

Применительно к кражам отрицание некомфортных форм восприятия себя можно продемонстрировать на примере порядка изъятия из шкафа вещей, совершаемого преступником невысокого роста. Так как область «привычного манипулирования» руками обусловлена ростом человека (на уровне груди и плечевого пояса), то изъятие вещей будет изначально происходить из пространства середины шкафа, потом снизу и в последнюю очередь из верхней части шкафа как отрицаемого пространства ввиду ограничения возможностей манипулирования на этом уровне у преступника. Учитывая же ограниченный объем изымаемого как следствие ограничений на переносимый вес, значительная часть предметов с верхней полки шкафа может оказаться не изъятой вообще.

Под воздействием механизма отрицания подросток из неблагополучной семьи, вращающийся в молодежной субкультуре агрессивного типа (отрицающий ценность опыта, который приобретается с возрастом), с высокой степенью вероятности проигнорирует такие «статусные» предметы, как органайзер, очки, дипломат, но изымет предметы, имеющие внешнюю привлекательность и компактность (блестящие запонки или зажим для галстука). Взрослый же похититель, не использующий указанные предметы, проигнорирует их все с высокой вероятностью.

Рассматриваемый аспект реконструкции личности преступника в своем содержании представляет ответ на вопросы: «Почему данный предмет не был изъят преступником?» и «Каковы отличия не изъятого предмета от иных предметов, изъятых преступником (как в отдельности, так и рассмотренные в некоем среднем характерном приближении)?»

Степень разрушений или повреждений объектов преступного посягательства или элементов обстановки преступления, сопровождающих совершение того или иного преступления, также является психологическим индикатором характеристик личности преступника. Описание деструктивных потребностей, проделанное Э. Фроммом, раскрывает содержание потребности к разрушению ради разрушения, склонности жизненные проблемы сопровождать разрушениями в реальности. Подобное отношение достигает апогея у психически неадекватных личностей, однако как форма реагирования подобное же отношение с высокой степенью вероятности может быть присуще и эмоционально нестабильной личности. Так, несовершеннолетние преступники склонны реализовывать подобное разрушительное поведение (неважно, в случаях совершения квартирной кражи или причинения лицу телесных повреждений) в силу возрастных особенностей психики — невысокого волевого порога и полярности проявления эмоциональных реакций.

С учетом того, что при нахождении в местах лишения свободы у осужденных усиливается склонность к проявлению агрессивности и жестокости, в случае причинения потерпевшему многочисленных телесных повреждений, сочетающихся с большой продолжительностью избиения (последнее определяется по локализации кровоподтеков, соотносимых с областями тела, покрытыми кровью), одной из основных версий будет причастность к совершению данного преступления лица, ранее судимого и отбывшего наказание в виде лишения свободы.

Количество разрушений при кражах, совершаемых несовершеннолетними, является своеобразной «визитной карточкой» преступников данной возрастной группы и в целом не характерно для ранее судимых совершеннолетних преступников.

Из сказанного следует: высокая степень разрушений и повреждений объекта посягательства или нейтральных для преступника элементов обстановки преступления характеризует преступника как лицо эмоционально неустойчивое (несовершеннолетний или ранее судимый), в то время как адекватность степени разрушений и повреждений объектов посягательства целям преступления, напротив, с высокой степенью вероятности демонстрирует эмоциональную устойчивость лица, совершившего преступление.

Возможности трактовки пространственной организации события преступления лицом, его совершившим, также могут быть сведены к типичной криминалистической характеристике личности преступника. Естественно, речь не идет об осознанности предпринимаемых усилий по оптимизации среды преступления. Здесь под организацией мы понимаем совокупность изменений, привнесенных преступником в обстановку преступления в целях создания максимально удобных для него условий совершения преступления.

Перемещение преступника в пространстве, образуемое определенной совокупностью его движений и действий, демонстрирует некоторые личностные характеристики перемещающегося субъекта. Так, реконструкция личностных свойств преступника по результатам его деятельности, проявляющейся в признаках письма, имеет давнюю историю в отечественной криминалистической науке. Можно предположить, что на основе всеобщего свойства отражения типичный способ перемещения (пространственная организация перемещения) подчиняется тем же законам отражения, что и почерк. В пространственной организации перемещений любого субъекта, в том числе и преступника, на месте преступления находят отражение закономерности динамического и эмоционального стереотипа, проявляющиеся максимально ярко вследствие макроособенностей движений (в отличие от микроособенностей в почерке) при перемещении в пространстве.

Содержание пространственной организации перемещений субъекта на месте преступления можно свести к трем основным формам.

1. Направление движения демонстрирует степень значимости воспринимаемого пространства. Чем больше у человека опыт пребывания в определенном пространстве (зал, детская комната, спальня, кабинет, большой холл, лоджия), тем привычнее оно для него, тем меньше он перемещается в нем (оставляя следы), одновременно с этим демонстрируя большую способность ориентации (изымая, в частности, похищенное). Опыт пребывания в подобной обстановке также можно установить по дорожке следов ног преступника: чем более она прямая и краткая (от места вхождения в пространство комнаты до места, где хранилось похищенное имущество), тем больший опыт пребывания человека в данном типе пространства. Следовательно, установление привычного образа перемещений в том или ином пространстве есть результат анализа направления движения преступника во время совершения преступления, свидетельствующего, в частности, о его знакомстве с обстановкой подобного типа.

2. Дублирование перемещений есть показатель эмоционального волнения преступника, показатель его волевых характеристик. Так, при расследовании насильственных преступлений обнаруженный след жертвы преступления, перекрывающий след преступника, есть вероятностный показатель их знакомства друг с другом, а следовательно, может выступать предпосылкой для предположения о типе лиц, с которыми преступник находится в рамках повседневных социальных взаимоотношений, категории окружающих его лиц. Отпечаток одного следа ноги преступника на другом его следе (естественно, если они не строго противоположно направлены) есть показатель нервозности лица, совершившего преступление, в силу слабых волевых характеристик хаотично перемещающегося в процессе совершения преступления вследствие несформированности окончательной цели преступления или способа его совершения.

3. Игнорирование или отрицание пространства происходит у человека в силу отсутствия типового шаблона поведения в данном пространстве. По делам о квартирных кражах игнорирование пространства наблюдается у преступников без определенного места жительства, которые чаще всего ограничиваются «осмотром» зала, кухни и в редких случаях — спальни. Понятно, что для не имеющих жилья преступников адаптация в иных комнатах затруднительна. Отрицание пространства нередко наблюдается и у несовершеннолетних преступников, причем сопровождается большим, чем в среднем по конкретному преступлению, объемом разрушений в отрицаемых пространствах.

Организация пространства происходит не только на рассмотренном выше уровне (стратегическом, т.е. ориентированном на все событие преступления), но и на уровне расположения преступника в пространстве в процессе совершения определенного действия. При реконструкции личности преступника в процессе анализа результатов установленного расположения преступника следователю необходимо ответить на вопрос: какова для преступника причина комфортности позы, в которой он совершил то или иное действие?

Совершая непривычный акт движения, человек как бы резервирует часть сил на случай, если в процессе реализации движения возникнут какие-либо сложности. Так, человек, не имеющий опыта открывания конкретной двери, прилагает усилия в отношении преграды на уровне живота и нижней части грудной клетки. В подобной позиции рука открывающего прижата к корпусу, так как в этой позиции удобно приложить дополнительные усилия (уперев локоть в бок), если дверь открывается плохо. В данном случае локализация следов рук и разрушение пылевого слоя на поверхности двери обнаруживаются на преграде в области живота или нижней части груди, демонстрируя неадаптированность данного человека к двигательной операции относительно данной преграды.

При совершении же привычного акта движения человек, «знающий» о необходимой степени усилий по открыванию двери, манипулирует в удобной для каждого области на уровне верхней части груди и плечевого пояса. В данной позиции рука открывающего свободна от опоры ввиду отсутствия необходимости прикладывать дополнительное усилие. В подобном случае локализация следов рук будет наблюдаться на преграде на уровне груди и плечевого пояса, что свидетельствует о знакомстве человека с пространством, в котором он производит воздействие.

Степень знакомства человека с запирающим устройством демонстрируется также положением ног преступника относительно плоскости запирающей преграды. Если у человека нет навыка открывания данной двери или (гораздо реже) профессионального навыка открывания дверей, для создания упора он располагается по отношению к двери на расстоянии 30 см и меньше. Для увеличения эффекта «упора», как правило, ведущая нога отклонена от перпендикуляра «носок ноги — плоскость двери»: соответственно правая — вправо у правшей, левая — влево у левшей.

Если подобный опыт есть, то расстояние от носочной части обуви до плоскости запираемого устройства, как правило, более 25 см. Отпечатки ног в данном случае перпендикулярны плоскости двери.

Организация совершения преступления, включающая приискание эффективного орудия преступления (определяется в процессе анализа результатов трасологической экспертизы), активное наблюдение (определяется наличием дорожки следов, параллельной дорожке следов потерпевшего), пассивное наблюдение (определяется в процессе анализа локализации следов преступления, с пространства которого просматривается обстановка происходившего преступного события), демонстрирует наличие рационалистического начала, проявляющегося в поведении преступника. Следовательно, совершение преступления без подготовки демонстрирует нам преобладание эмоционального начала человека, импульсивности как присущей преступнику черты характера.

Организация совершения преступления, направленная на сокрытие его следов (содержательная сторона способа сокрытия следов преступления) демонстрирует наличие криминального опыта у преступника. Соответственно, в процессе реконструкции личности преступника мы делаем предположение о наличии у него судимости. Казалось бы, что эффективно скрыть следы преступления может также и рациональный, логичный преступник, однако именно для подобного типа людей не характерна мобилизация психического потенциала в нестандартной стрессовой ситуации, так как рационализм как личностная черта базируется на опыте. Другой вопрос, что подобными лицами опыт приобретается быстрее, чем лицами с доминирующей эмоциональной сферой.

Организация отхода с места преступления совершившего его лица, подвергнутая анализу со стороны следователя, демонстрирует присутствие у преступника такой личностной характеристики, как сдержанность, которая проявляется во многих областях отношений преступника с реальностью. Спокойный, неторопливый отход с места преступления (определяется по средней длине шага, выраженной в дорожке следов) демонстрирует нам значительный волевой потенциал у преступника, так как подобное проявление собранности после стрессового события (преступления) выходит за рамки типичного поведения. Соответственно, малая длина шага демонстрирует либо особый цинизм, либо сильное эмоциональное переживание преступником случившегося, а большая длина шага показывает естественную потребность человека избежать наказания за содеянное. Чем в большей степени в походке проявляется элемент десинхронизации в процессе отхода преступника с места происшествия (варьирование в большом диапазоне длины шага, его ширины, угла разворота стопы), тем увереннее следователь реконструирует такую личностную особенность преступника, как стремление избежать ответственности.

Механизм отражения личностных свойств преступника в следах преступления выступает основным источником информации о личности преступника в процессе решения реконструктивно-поисковой задачи.

Методика построения психологического профиля неизвестного преступника разработана в конце 1980-х гг. группой американских исследователей во главе с Д. Дугласом и М. Олшейкером.

Теоретическая основа рассматриваемой методики базируется на утверждении о том, что личность преступника проявляется в его поведении. Постулируется, что некоторые часто повторяющиеся, привычные способы поведения человека доводятся до уровня автоматизма, неподвластного сознательному контролю. Следы, оставленные на месте преступления, являются своеобразными психологическими маркерами, позволяющими судить о привычных способах поведения, а через них — о личности преступника.

Задача составления психопрофиля неизвестного преступника заключается в том, чтобы на основе анализа преступной деятельности сделать предположения о психологических особенностях преступника, определив предварительно его личностные характеристики.

Содержание методики построения психологического профиля неизвестного преступника заключается в том, что на основании представленных данных работники ФБР США, специализирующиеся на составлении психологического профиля, составляют примерное описание преступника, в котором указываются предполагаемые возраст, раса, пол, семейное положение, служебный статус, сексуальная зрелость, возможное криминальное прошлое, взаимоотношения с жертвой, вероятность совершения преступления в будущем. Подобная информация устанавливается по следующей схеме:

• по результатам осмотра места происшествия (и / или трупа) определяется цель совершения данного преступления;

• содержание цели определяет мотив совершения преступления;

• содержание мотива совершения преступления является отражением личностных особенностей преступника (через мотив к потребностям, от потребностей к психологическим свойствам преступника);

• смоделированные личностные особенности выводят исследователя на формы их реализации у лица, совершившего преступление, в микросоциальной сфере (семья, работа, социальный статус, привычные модели поведения, типичные ролевые реакции), что и является непосредственно поисковым образом, конструирование которого становится важнейшей (но не единственной) задачей психопрофилирования;

• прогнозирование деятельности будущего преступника, разработка рекомендаций по захвату преступника, разработка эффективной линии допроса задержанного лица.

Индивидуальные особенности личности преступника определяются методом построения логических цепочек. В начале такой цепочки стоит действие преступника, которое было вычислено в результате реконструкции совершенного преступления. Затем, используя данную методику, собственный опыт и интуицию, следователь начинает строить предположения относительно той или иной характеристики преступника. Эти предположения «примеряются» к тем или иным доказательствам поведения преступника и вещественным доказательствам, обнаруженным на месте происшествия. Характеристики из предполагаемой модели личности преступника, которые противоречат обстоятельствам дела, отбрасываются и замещаются сходными. Если в процессе поиска противоречий обнаруживается характеристика, которая не противоречит ни одному факту дела, она принимается за условно истинную.

Чтобы условно истинная характеристика стала истинной, она должна быть сопоставлена с другими условно истинными характеристиками. После того как следователь вычислил все возможные по данному делу истинные характеристики, он оформляет результаты своей работы в виде перечня установленных поисковых личностных особенностей предполагаемого преступника, который может быть использован следствием для поиска неизвестного преступника.

В каждом случае все признаки рассматриваются в совокупности, поэтому любые закономерности и выводы, на них построенные, не могут являться исчерпывающими и верными в ста процентах случаев.

Сфера применения психопрофиля — это преступления, в которых преступники в значительной степени индивидуализируют себя. Под этим понимается факт выражения в преступлении собственных фантазий. С определенным допуском можно сказать, что психопрофиль используется в случаях, когда есть основания подозревать наличие у преступника какой-либо формы социопатии.

Следует отметить, что преступления, в которых нет признаков выражения фантазии преступника, сильно ограничивают, но не исключают возможности использования метода построения психологического профиля в силу отсутствия отражения в преступном событии ярко выраженных индивидуализирующих психических параметров.

Рассматриваемая методика применима к расследованию значительного числа видов преступлений. Так, практика показала высокую эффективность ее использования при раскрытии убийств на сексуальной почве с признаками садистского истязания жертвы, безмотивных поджогов и взрывов, причинения увечий жертве, ритуальных убийств и изнасилований. Сфера применения психопрофиля при этом постоянно расширяется. Однако считается нецелесообразным применение данной методики без соответствующей адаптации в случаях, когда «жертва — лишь средство в достижении преступной цели», либо в случае нахождения преступника в момент совершения преступления в состоянии наркотического опьянения, нивелирующего психические особенности преступника. В то же время практика показывает, что метод психопрофиля может успешно использоваться при раскрытии и иных видов преступлений, например похищений людей и терроризма.

Функциональное назначение данной методики имеет следующую целевую нагрузку:

1. Сужение круга подозреваемых методом исключения из их числа лиц, не подходящих под описание психологического профиля преступника. Информация, содержащаяся в описании профиля, применима к достаточно большому числу людей, поэтому метод построения психологического профиля в состоянии, в котором он находится сегодня, является лишь одним из средств оптимизации процесса раскрытия преступления.

2. Обеспечение оперативно-розыскных органов информацией о личности неизвестного преступника. Основными источниками информации при этом обычно выступают фотографии места происшествия, специально созданные анкеты, заполняемые следователем во время проведения осмотра места происшествия, подробные результаты вскрытия трупа, подробная информация о жертве преступления (для создания виктимологического психологического профиля потерпевшего).

Некоторая проблематичность использования рассматриваемой методики возникает вследствие следующих причин:

1. Одним из источников информации, необходимой профилеру, являются анкеты, заполняемые следователем при проведении осмотра места происшествия. Для полноты предоставляемой информации анкеты включают большое количество вопросов, и некоторые следователи относятся к заполнению анкет достаточно безответственно.

2. Одна из проблем практики применения психологического профиля получила название «слепота на связи», т.е. неспособность устанавливать взаимосвязь между различными событиями в силу недостатка информации. Способом ее преодоления выступает постоянное увеличение объема информации в базах данных, что порой бывает затруднительным вследствие организационных или финансовых проблем.

У вышеописанных методик реконструкции личности преступника по следам преступления есть одно серьезное ограничение — подобная реконструкция требует значительного объема навыков и познаний, которыми не всегда обладает лицо, проводящее расследование преступления, поэтому подобная реконструкция является функцией специалиста, а в будущем, возможно, и эксперта.

Основные понятия темы: осмотр места происшествия, внимание, произвольное внимание, непроизвольное внимание, направленность, концентрический поиск, эксцентрический поиск, фронтальный поиск, принцип дополняемости психологических свойств, «мозговой штурм», аномалия цвета, аномалия плотности, аномалия объекта, психологический профиль, психологический «маркер», механизм отражения личностных свойств преступника в следах преступления.

Литература

Ахмедшин Р.Л. Тактика поисковых следственных действий. М. : Юрлитинформ, 2016. 344 с.

Ведерников Н.Т. Избранные труды. Томск : Изд-во Том. ун-та, 2009. Т. 1. 205 с.

Гросс Г. Руководство для судебных следователей, чинов общей и жандармской полиции. Смоленск : Типо-лит. насл. Ф.В. Зельдович, 1895.

Дуглас Д., Олшейкер М. Погружение во мрак. М. : КРОН-ПРЕСС, 1998. 445 с.

Образцов В.А., Богомолова С.Н. Криминалистическая психология. М. : Юнити-Дана : Закон и право, 2002. 448 с.

Осмотр места происшествия / под ред. В.М. Логвина. М. : Юрлитинформ, 2013. 376 с.

Сафаргалиева О.Н. Осмотр места происшествия и установление личности преступника по материальным следам преступления : дис. ... канд. юрид. наук. Томск, 1990.

Контрольные вопросы

В чем заключается основное психологическое отличие осмотра места происшествия от иных процессуальных действий?

Назовите вид деятельности во время осмотра места происшествия, производство которой лично следователем крайне нежелательно.

Назовите преимущества и недостатки психологической природы концентрического метода.

Назовите преимущества и недостатки психологической природы эксцентрического метода поиска.

Назовите преимущества и недостатки психологической природы фронтального метода поиска.

Какие закономерности психического плана предопределяют необходимость исследования внимания применительно к оптимизации проведения осмотра места происшествия?

Какова необходимость использования «мозгового штурма» во время проведения осмотра места происшествия?

Применительно к каким категориям преступлений рационально использовать методику построения психологического профиля неизвестного преступника?

Каков механизм отражения личностных свойств преступника в следах преступления?

---