ПЛАН ЛЕКЦИИ:
1. Психологическая характеристика ситуации с захватом заложников.
2. Психология заложника и «стокгольмский синдром».
3. Тактика и техника ведения переговоров.
4. Психологические основы подготовки переговорщиков.
ПЛАН ЛЕКЦИИ:
1. Психологическая характеристика ситуации с захватом заложников.
2. Психология заложника и «стокгольмский синдром».
3. Тактика и техника ведения переговоров.
4. Психологические основы подготовки переговорщиков.
Литература:
1. Андреев Н. В. Психологическое обеспечение оперативно-служебной деятельности сотрудников органов внутренних дел. М, 2004.
2. Асямов С.В. Психология терроризма. Ташкент, 2020.
3. Асямов С.В., Пулатов Ю.С. Как вести себя при террористической угрозе. Ташкент, 2005.
4. Асямов С.В. и др. Борьба с терроризмом в условиях современного города. Ташкент, 2005.
5. Вахнина В.В. Антикризисная переговорная деятельность сотрудников органов внутренних дел в ситуациях, связанных с совершением преступлений. М., 2018.
6. Зверев В. О., Караваев А.Ф. Переговоры с преступниками в условиях захвата заложников: исторические и психологические аспекты. Омск, 2010.
7. Илларионов В. П. Переговоры с преступниками. М., 1994.
8. Марьин М.И., Касперович Ю.Г. Психологическое обеспечение антитеррористической деятельности, 2007.
9. Психологическое обеспечение переговорной деятельности сотрудников органов внутренних дел в ситуации захвата заложников. Домодедово, 2016.
10. Томпсон Л. Антитеррор: Руководство по освобождению заложников. М., 2005.
11. Чевердюк Л.Н. Психологическое обеспечение переговорного процесса в условиях захвата заложников. М., 2004.
ВВЕДЕНИЕ
Современная криминогенная обстановка отличается особой остротой и создает постоянную угрозу жизни людей, их здоровью и имуществу. Среди подобных угроз особое место занимает терроризм, представляющий собой метод, посредством которого организованная группа, а изредка и отдельная личность, стремятся достичь провозглашенные ими цели через систематическое использование насилия. Для нагнетания страха применяются такие террористические способы, как взрывы и поджоги жилых и административных зданий, магазинов, вокзалов, угоны самолетов, захват заложников и т.д.
Ситуации с захватом заложников занимают особое место в этом ряду в связи с тем общественным резонансом, который они вызывают, непосредственной и явной угрозой жизни многих людей. За последние годы практика захвата террористами и прочими преступными элементами невинных людей в качестве заложников стала весьма распространенным «оружием террора».
И проведение конкретных контртеррористических операций в этих ситуациях является наиболее сложным в психологическом плане. Успех данных операций во многом зависит от правильно проведенных переговоров с преступниками об освобождении заложников. Реализация эффективной концепции противодействия терроризму, в том числе и в ситуациях связанных с захватом заложников невозможны без изучения психологических основ переговорной деятельности с преступниками.
Каждый конкретный случай взятия заложников своеобразен и отличается от других. Тем не менее некоторые общие и конкретные рекомендации могут оказаться весьма полезными и эффективными для сохранения жизни и здоровья людей.
Цель лекции — совершенствование профессиональной психологической подготовки сотрудников органов внутренних дел, повышение эффективности их деятельности в ситуациях захвата заложников.