Сайт Юридическая психология
Учебная литература по юридической психологии

 
Белашева И. В., Польшакова И. Н., Есаян М. Л.
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Курс лекций
Ставрополь, 2018

 


Содержание

Предисловие

1. Теоретические основы психологического обеспечения служебной деятельности

2. Основные понятия и определение в системе психологического обеспечения

3. Социально-психологический климат в служебных коллективах

4. Характеристика деятельности в особых и экстремальных условиях

5. Организация психологического обеспечения профессиональной деятельности в системе МВД РФ (часть 1)

6. Организация психологического обеспечения профессиональной деятельности в системе МВД РФ (часть2)

7. Психологическая служба уголовно-исполнительной системы (часть 1)

8. Психологическая служба уголовно-исполнительной системы (часть 2)

9. Психологическое обеспечение оперативно-служебной деятельности сотрудников органов ФСБ

10. Технологии профессионального психологического отбора в МЧС (часть 1)

11. Технологии профессионального психологического отбора в МЧС (часть 2)

12. Психологическая профилактика и коррекция в МЧС России

13. Инструментальные технологии в психологической профилактике, коррекции и реабилитации в системе МЧС России (часть 1)

14. Инструментальные технологии в психологической профилактике, коррекции и реабилитации в системе МЧС России (часть 2)

15. Профессиональное здоровье специалистов экстремального профиля

16. Дезадаптивные психические состояния как последствия профессионального стресса

17. Экстренная психологическая помощь в экстремальных ситуациях

Заключение

Литература







ПРЕДИСЛОВИЕ

Психологическое обеспечение служебной деятельности является дисциплиной базовой части учебного плана у студентов, обучающимся по специальности 37.05.02 Психология служебной деятельности, по специализациям «Психологическое обеспечение служебной деятельности в экстремальных условиях» и «Морально-психологическое обеспечение служебной деятельности».

Психологическое обеспечение служебной деятельности в современной психологической парадигме рассматривается как технология (совокупность форм, методов, приемов, алгоритмов) поиска, изучения, создания, сохранения, поддержания и восстановления психологического ресурса, необходимого для ее эффективного выполнения (Караяни, 2013a; Караяни, 2013b). Психологическое обеспечение представляет собой целенаправленный, научно обоснованный, организованный перевод психологического ресурса из состояния потенциального в актуальное. Такое понимание психологического обеспечения нацеливает руководителей, психологов силовых структур и подразделений, психологов учреждений, предприятий и организаций при подготовке к выполнению служебных задач представлять психологическую модель предстоящей деятельности, внимательно анализировать психологические аспекты каждого ее элемента, вести целенаправленный поиск психологических ресурсов в каждом из них, планировать и осуществлять «многоканальное» влияние на все элементы модели в интересах достижения поставленной цели. Эффективность служебной деятельности в значительной мере зависит от качества ее всестороннего психологического обеспечения. В психологической науке сложилось понимание деятельности как мотивированного процесса использования тех или иных средств для достижения цели. Отсюда особенности деятельности определяются содержанием целей, мотивов, спецификой средств и способов ее осуществления и получаемыми результатами.

Цель учебного пособия - формирование у специалистов - психологов профессиональных компетенций, а именно: способности изучать психологический климат, анализировать формы организации взаимодействия в служебных коллективах, проводить работу с целью создания и поддержания психологического климата, способствующего оптимизации служебной деятельности, осуществлять пропаганду психологических знаний среди сотрудников, военнослужащих и иных лиц, соблюдать в профессиональной деятельности требования правовых актов в области защиты государственной тайны и информационной безопасности, обеспечивать соблюдение режима секретности.

По окончании изучения данной дисциплины студент должен:

знать:

  • теоретические и методологические основы психологического обеспечения служебной деятельности;
  • психологические основы проблем служебной деятельности;
  • психологические аспекты руководства и лидерства;
  • психологические особенности решения практических задач в условиях служебной деятельности;

уметь:

  • устанавливать связи между теоретическим и эмпирическим уровнями познания психической активности человека;
  • построить грамотный план психологической консультации при различных запросах на нее;
  • уметь провести психологическое консультирование и корректировать его в процессе реализации;
  • анализировать и обобщать имеющиеся знания и применять их в практической деятельности;

владеть:

  • психологическими технологиями психологического консультирования;
  • проводить психологическую работу с разными категориями населения;
  • проводить и применять психологические технологии по изучению личности;
  • применять психологические технологии по профилактике профессиональных деформаций сотрудников учреждений;
  • проводить мероприятия по психологическому просвещения среди населения.

Задачи дисциплины:

  • сформировать у специалистов - психологов систему теоретических знаний о психологическом обеспечении служебной деятельности, о психологических закономерностях процессов служебной деятельности и поведения ее субъектов;
  • сформировать систему профессиональных компетенций, направленных на выявление различных типов и классов организационных проблем и задач, а также для систематизированного поиска механизмов их решения;
  • способствовать получению навыков по освоению практических технологий современного психологического обеспечения служебной деятельности.

Курс лекций построен по системному принципу, продиктованному логикой освоения дисциплины. В первой теме «Теоретические основы психологического обеспечения служебной деятельности» дано общее представление о психологии служебной деятельности, рассмотрены объект и предмет данной отрасли психологии, ее место в междисциплинарном пространстве. Вторая тема «Основные понятия и определение в системе психологического обеспечения» посвящена изучению основных понятий в психологическом обеспечении служебной деятельности. В третьей теме «Социально-психологический климат в служебных коллективах» описаны особенности, виды социально-психологического климата в служебном коллективе, стили руководства и управления служебным коллективом. Четвертая тема «Характеристика деятельности в особых и экстремальных условиях» включает в себя понятие экстремальных условий и особенности реализации профессиональных задач в таких ситуациях. Тема «Организация психологического обеспечения профессиональной деятельности в системе МВД РФ» разбита на две части и посвящена основным характеристикам деятельности психолога в системе МВД России. Тема «Психологическая служба уголовно-исполнительной системы» разбита на две части, описывает структуру и характерные особенности профессиональной деятельности психолога в пенитенциарной системе. Тема «Психологическое обеспечение оперативно-служебной деятельности сотрудников органов ФСБ» рассматривает задачи и функции психологического обеспечения оперативно-служебной деятельности в системе ФСБ. Тема «Технологии профессионального психологического отбора в МЧС» разбита на две части и посвящена анализу системы психологического отбора при поступлении на работу в структуры МЧС России. Тема «Психологическая профилактика и коррекция в МЧС России» посвящена изучению технологий психологической коррекции и реабилитации в психологическом обеспечении профессиональной деятельности сотрудников МЧС. Тема «Инструментальные технологии в психологической профилактике, коррекции и реабилитации в системе МЧС России» рассмотрены основное техническое оснащение кабинета психологической эмоциональной разгрузки в системе МЧС. В теме «Профессиональное здоровье специалистов экстремального профиля» изучаются основные способы сохранения и поддержания психологического и физического здоровья специалистов, осуществляющих профессиональную деятельность в экстремальных условиях. В теме «Дезадаптивные психические состояния как последствия профессионального стресса» изучаются понятия адаптации, дезадаптации, посттравматического стрессового расстройства, эмоционального и профессионального выгорания. Тема «Экстренная психологическая помощь в экстремальных ситуациях» посвящена основным аспектам оказания экстренной психологической помощи сотрудникам и населению в экстремальных и чрезвычайных ситуациях.

 




Содержание Следующая страница



НАВЕРХ