Сайт Юридическая психология
Учебная литература по юридической психологии

 
КРИМИНАЛИСТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Под ред. проф. Б.Г.Ганчевски

Учебное пособие. Караганда, 2015.

 


Оглавление

Введение

Глава 1. Теоретические основы криминалистической психологии

1.1 Криминалистическая психология: история, развитие, предмет и задачи

1.2 Взгляд на природу человека в теориях преступности

1.3 Научные исследования в криминалистической психологии

Глава 2. Психологические и криминалистические основы моделей диагностики правды и лжи

2.1 Психофизиологические условия диагностики правды и лжи

2.2 Психолого-криминалистические модели диагностики правды и лжи в расследовании преступлений

2.3 Технология выявления лжи в процессе расследования

Глава 3. Психодиагностические методы психологического профилирования в криминалистике

3.1 Метод психологического профилирования: история, зарубежный опыт и использование в расследовании преступлений

3.2 Теоретическое и практическое исследование психологического профиля личности террориста — религиозного экстремиста

3.3 Методы исследования, используемые в психологической практике стран Евросоюза и Республики Болгария

3.4 Психологическое профилирование жертвы

3.5 Составление психологического профиля. Практическое исследование убийства

Глава 4. Нетрадиционные методы криминалистической психологии

4.1 Система альтернативных методов криминалистической психологии. Психолингвистический анализ как метод распознавания и идентификации преступника

4.2 Понятие, задачи и тактика использования полиграфа

Глава 5. Психолого-криминалистический анализ личности в поисково-познавательной деятельности субъектов доказывания

5.1 Личность как источник определения и применения криминалистических методов исследования доказательств

5.2 Личность потерпевшего в установлении обстоятельств, подлежащих доказыванию

5.3 Судебно-психологическая экспертиза как метод исследования индивидуально-личностных свойств субъектов взаимодействия в механизме преступной деятельности

Глава 6. Психологические особенности расследования и судебного процесса

6.1 Психологические особенности процесса расследования

6.2 Процессуальные и тактические аспекты судебного производства

6.3 Деонтологическая и тактико-психологическая характеристика судебного процесса

Заключение

Приложения

Глосарий

Литература







Введение

В начале XXI в. психология и криминалистика нашли широкое применение в сфере социальной жизни при решении конкретных проблем в целях нейтрализации отрицательных социальных явлений — девиантных и деликвентных действий.

Развитие и укрепление демократических форм управления вызвали необходимость поиска лучших возможностей для изучения проблем граждан, в том числе связанных с поддержанием определенного правопорядка в данной системе.

В Послании Президента Республики Казахстан — Лидера нации Н.А. Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан–2050» определено, что среди всех вызовов XXI в. три свидетельствуют о нарастающей социальной нестабильности, кризисе ценностей нашей цивилизации, об угрозе новой мировой дестабилизации. Президент подчеркнул, что на повестку дня выдвигается вопрос социальной безопасности и социальной стабильности. Важная задача — укрепить социальную стабильность в нашем обществе. Мы должны научиться жить при сосуществовании культур и религий, должны быть привержены диалогу культур и цивилизаций, для того чтобы предотвратить кризис ценностей цивилизации. Мы должны выработать продуманный, согласованный и скоординированный курс всех ветвей власти, государства и общества с тем, чтобы быть во всеоружии при любом сценарии развития международной ситуации в условиях угрозы мировой дестабилизации. Все три вызова, при любом их развитии, требуют от ученых и практиков готовности к предотвращению, предупреждению, диагностике любого асоциального, девиантного, деликвентного и, тем более, криминального поведения.

Отмеченное выше на повестку дня выносит вопрос о необходимости диагностики и изучения криминального поведения. Современным специалистам — юристам и психологам — крайне важно знать и уметь диагностировать и изучать криминальное поведение. В процессе диагностики и исследования нельзя нарушать правовые и моральные нормы. Поэтому мы уделили значительное внимание этическим вопросам поведенческого интервью, теории правомерного и неправомерного поведения в праве.

Процесс формирования правового государства в Республике Казахстан закономерно не только характеризуется реформами экономического, социального, идеологического и правового характера, но и предполагает активизацию борьбы с противоправными деяниями, представляющими серьезную угрозу успешному осуществлению данных реформ и охраняемым законами Республики Казахстан интересам, правам и свободам человека и гражданина, государства в целом.

Специфическим направлением данной деятельности является законное, своевременное и профессиональное раскрытие, расследование и предупреждение отдельных видов преступлений. Это, в свою очередь, предполагает использование новейших достижений в области различных наук, их интеграцию в правовую сферу с целью эффективного расследования, быстрого и точного установления виновных лиц, а также недопущения привлечения к уголовной ответственности невиновных.

Указывая на значение усиления борьбы с преступностью, Президент Республики Казахстан Н.А.Назарбаев отметил необходимость «установления абсолютного верховенства закона и защиты законопослушных граждан от преступности», а также применения «всей силы власти и закона к тем, кто обеспечивает себе безбедное существование противозаконным путем». Кроме того, Н.А.Назарбаев отмечает необходимость дальнейшего развития научной мысли, повсеместного использования инновационных технологий и методов работы в нашем государстве.

Особое место отведено интеграции и синтезу знаний психологической науки в криминалистику. Преступление и преступность являются не только социальным, но и психологическим феноменом любого общества. В результате взаимодействия психологии и криминалистики психологические методы, рекомендации, приемы обогатили криминалистику по всем направлениям развития — стратегии, тактике, методике. Все это предопределило необходимость возникновения и развития отрасли юридической психологии — криминалистической психологии. По мнению авторов первого на территории СНГ учебного пособия «Криминалистическая психология» В.А.Образцова и С.Н.Богомоловой, знание психологических закономерностей носителей уголовно-релевантной информации в условиях совершения преступления и вне этих условий, а также сведения о лицах, организующих и осуществляющих поисково-познавательную деятельность в досудебном уголовном процессе, — это основные направления развития криминалистической психологии. Мы думаем, что здесь необходимо обращать внимание не только на психологические свойства личности, но и на психологические особенности деятельности, и не только в досудебном производстве, но и на судебных стадиях. Таким образом, в сферу криминалистической психологии включаются практически все участники уголовного процесса и все виды деятельности, релевантные к процессу раскрытия, расследования и рассмотрения преступления.

В этой связи достаточно актуальным и значимым в теоретическом и практическом плане является всестороннее исследование процесса раскрытия, расследования и судебного рассмотрения преступления с позиций психологической и криминалистической наук. Это позволяет использовать новейшие методы психологической и криминалистической наук для установления виновного лица, анализа поведения не только предполагаемого преступника, но и других участников процесса расследования, а именно жертвы преступлений, свидетелей и других.

Анализ практической деятельности показывает, что значительная часть преступников имеет психические и психологические отклонения от нормы, что, в свою очередь, делает необходимым рассмотрение криминальной личности с психолого-криминалистических позиций. Использование достижений психологических и юридических наук в сфере социального управления позволило обогатить и усовершенствовать арсенал средств и методов для прямого и косвенного влияния на социальные процессы и явления.

В отечественной криминалистической литературе рассматривались отдельные вопросы криминального поведения преступника и его психологические типы. Однако следует отметить, что важные психолого-криминалистические аспекты криминального поведения и использования психодиагностических методов его исследования остались еще не изученными.

В этой связи теоретическая и практическая необходимость учебного пособия «Криминалистическая психология» является достаточно актуальной и значимой. Это первое на территории СНГ, и в частности в Республике Казахстан, комплексное психолого-криминалистическое учебное издание, посвященное изложению теоретических, правовых, методических, тактических основ и основ криминалистической психологии.

Авторам надо было решить, какие знания из криминалистической психологии могут быть использованы в практической деятельности уголовного судопроизводства. Мы попытались определить место криминалистической психологии в системе наук, исходя из принципа целесообразности синтеза информации о том, что познавать при расследовании, и знаний о том, каким образом это делать. В литературе высказано мнение, что криминалистическая психология — это психология выявления и раскрытия преступления (Образцов В.А., Богомолова С.Н. Криминалистическая психология, 2002). На наш взгляд, это психология расследования и судебного рассмотрения с криминалистических позиций.

Реализация некоторых рекомендаций в одних случаях требует обязательного участия квалифицированных специалистов-психологов (это, например, касается разработки неизвестного совершителя преступления и психологического портрета преступника, применения полиграфа и гипноза при опросе потерпевших, свидетелей, подозреваемых). Другая часть методов и рекомендаций рассчитана на прямое действие, т.е. на их освоение и самостоятельное применение юристами, практикующими в сфере уголовного судопроизводства.

Подтверждению, конкретизации, более глубокому усвоению рассматриваемых положений и обобщенных данных служит значительное количество приведенных в книге примеров из криминальной жизни и случаев из криминалистической практики в Республике Болгария.

На протяжении двух столетий разрабатывалась и утверждалась криминалистическая психология как прикладная отрасль психологии с целью использования достижений психологических наук, занимающихся раскрытием, расследованием и уголовным преследованием лиц, совершивших преступления.

Развитие этой отрасли психологической науки в полной мере способствовало успешному решению таких основных проблем судебной практики, как:

• более точное выяснение изменений в личностных качествах, которые обусловливают преступное поведение;

• утверждение в оперативной, следственной и судебной деятельности более эффективных средств и методов, гарантирующих достижение большей точности по отношению к соблюдению нормативных актов;

• обеспечение более стабильных научных основ в организации и управлении специализированных государственных органов, обеспечивающих охрану общественного порядка и противодействие преступности.

Учитывая специфическую роль криминалистической психологии, почти во всех странах с развитой системой университетской подготовки психологи читают лекции и по этой науке. Такие лекции посещают как психологи, так и юристы.

Практическая значимость предлагаемого материала определяется тем, что авторами рассмотрены основы криминалистической психологии, психолого-криминалистические модели правды и лжи, психодиагностические методы психологического профилирования, в том числе личности преступника, совершающего серийные убийства, террориста, религиозного экстремиста, альтернативные методы исследования преступления и преступного поведения, среди которых использование полиграфа как психолого-правового метода объективизации исследования и анализа криминального поведения, личность преступника, его правовая и психологическая природа и характеристика, психолого-криминалистический анализ личности в поисково-познавательной деятельности субъектов доказывания, особенности несовершеннолетних обвиняемых, потерпевших от преступления, и психологические особенности судебного процесса.

В ряде стран созданы специализированные научные звенья криминалистической психологии. Например, в Болгарии уже более 40 лет существует два научно-прикладных института — (НИКК) Научный институт криминалистики и криминологии и Институт психологии МВД (ИП). В Софийском университете Св. Климента Охридского и Академии МВД лекции по криминалистической психологии читаются с 1975 г. После 1990 г. лекции по этому предмету стали читать также и в других университетах страны, где готовят психологов и юристов. Расширение преподавания этой науки в высших учебных заведениях Казахстана и Болгарии определенно требует разработки университетского учебника, для студентов-психологов и юристов.

При написании этой книги использован казахстанский, болгарский и другой зарубежный опыт, разработки учебных пособий по исследуемой науке.

Материалы, представленные в настоящем издании, могут быть использованы для учебной, самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов (бакалавров, магистров, обучающихся по специальностям «Юриспруденция», «Психология»), практических работников. Основные рекомендации предлагаемого издания направлены на практикующих сотрудников правоохранительных органов и специальных служб.

Авторы учебника — это юристы и психологи разных вузов. В состав коллектива входят Е.К. Кубеев, д.ю.н., профессор, Б.Г. Ганчевски, д.пс.н., профессор (Республика Болгария), преподаватели кафедры уголовного процесса и криминалистики Карагандинского государственного университета им. академика Е.А.Букетова, представитель Карагандинской академии МВД РК им. Б Бейсенова. Благодаря совместным усилиям коллектива авторов удалось представить межпредметное видение криминального поведения, уголовно-процессуальной деятельности с позиции права и психологии. Ниже приводится список авторов по разделам:

Е.К. Кубеев, д.ю.н., профессор — введение, заключение, главы 1, 3 (в соавт.);

Б.Г. Ганчевски, д.пс.н, профессор, Республика Болгария — введение, заключение, главы 1, 3 (в соавт.), § 1 главы 6, приложения, глоссарий;

Р.М. Жамиева, к.ю.н., доцент, Б.А. Жакупов, к.ю.н. (КА МВД РК) –§§ 2, 3 главы 6;

Л.К. Аренова, к.ю.н. — главы 1, 3 (в соавт.), глава 2, § 1 главы 4;

Б.Р. Сембекова, к.ю.н., доцент — глава 5;

В.Е. Сухотерин, доцент — § 2 главы 4;

Н.М. Тусупов, магистр права — биографический справочник-указатель.



Содержание Следующая страница



НАВЕРХ